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“贺既安，你来回答。”黄老师放下教案。

贺既安擡起眼皮，迎上黄老师锐利的目光，神情依然淡定。

他起身并花了两三秒迅速读完了黑板上的例题。

“实数a的取值范围在1，——”

答案没错，黄老师也没多说什麽，摆摆手让人坐下。

贺既安被喊起来回答问题後就意识到先前的行为让黄老师有所察觉，後半节课都在努力控制眼神的方向，尽可能平静地看黑板。

他也不想，只是……有点开心，一开心就眼神乱瞟，还总是往一个方向瞟。

虽然不能说很了解江思琢，但不管是他从前认识的江思琢，还是来梧市後见到的江思琢，能让她直言拒绝一份礼物，说明她对送礼人的感情很浅薄。

她如果喜欢蔺擎，不会说完这份礼物不行後就直接结束话题，而是会告诉蔺擎诸如我喜欢蓝宝石，你换对蓝宝石耳钉送我；我不喜欢水滴形的钻石耳钉，你换对六芒星的钻石耳钉送我；再或者我不喜欢钻石耳钉，你换条项链手链送我。

贺既安忍不住去想，也许江思琢对蔺擎的喜欢远比她自己以为的低得多呢。

直到整节课上完，黄老师布置了作业离开教室，江思琢才吁了口气，擡手合上课本。

她回过头，一刹那间，明显察觉到来自後桌的四道视线齐齐落在自己身上。

江思琢下意识往贺既安的方向瞥了眼，又在反应过来前，强迫自己的一双眼睛回到原位，正视蔺擎。

本来就不想让贺既安怀疑，当然不能先看他。

“咳。”江思琢清了清嗓子，面容坚定，义正词严，“蔺擎，你真想送礼物，挑几个代表心意的，价格不重要！”

江思琢说完这句，立刻转过身。

然而，坐在後排的两个男生不约而同沉默下来，特别是贺既安，心底跳跃的那点儿开心彻底没了。

原来江思琢之前并不是结束话题，是在考虑措辞吗？

他那些认知和了解瞬间没了作用，毕竟，他从未见过江思琢这麽珍惜对待一个人，不直言想要的礼物品类，只用“代表心意”来指代。

难道江思琢是在期待能从蔺擎这里收到惊喜？

贺既安垂下眼皮，搭在桌上的手指慢慢收紧。

趁着课间想去水房打水的同学路过贺既安的座位，蓦然感到周身发冷，搓了搓手臂，今年的十月好像比往年冷啊。

等他再次经过蔺擎的座位，又搓了搓手臂，今年的十月真的比往年冷啊！

蔺擎的心情也很差劲。

江思琢拒绝他的礼物生怕贺既安误会就算了，下课了竟然还不放过他，用他这个工具人来暗示贺既安礼轻情意重！

什麽代表心意的，价格不重要，江思琢明显考虑到贺既安的贫瘠资産，照顾贺既安的自尊心，利用他这个工具人间接告诉贺既安，她不是一个物质的人，不是一个拜金的人。

-

当天晚自习结束，学生们乌泱泱地涌出教室。

江思琢和贺既安仍同路回家，但彼此间的氛围比前几天安静许多，街边的香樟树被风吹落叶子，打着旋儿落下。

在纷飞的落叶里，江思琢悄默默用馀光打量着走在身旁的贺既安，这人不说话时显得很难接近，连带着清越的侧脸轮廓都透着锋利，像隆冬天刮过的一场大雪，冰封千里。

江思琢敏锐发现认识的同学路过他们後稍擡起手想打招呼，又在目光触及贺既安时打怵地收回手，尴尬一笑，随即快步离开。

两个人离得很近，江思琢却没産生一丝类似害怕的情绪，连被冻到的感觉都没有。

江思琢在心里微微叹气，看来课间刻意当着贺既安的面让蔺擎再挑点礼物的话有效果了。

贺既安应该不会因为她拒绝蔺擎送的耳钉，从而怀疑她说过的喜欢蔺擎的话。

虽然目的达到了，但江思琢却高兴不起来。

“江思琢。”

“嗯？”

在江思琢出声应了下後，贺既安停下脚步，转身过来看她，江思住也顺势停下，擡眼和他对视。

贺既安抿唇，半晌，嘴角牵起歉意的笑，“对不起。”

江思琢：“？？？”

“我那天早上忽然说想追你，是一时冲动。”贺既安定定看着江思琢黑白分明的眸子，“但我好像……”

他嗓音干涩，“给你带来了压力。”