高冠清:???
怎么回事?
这是他的乖学生。
那昨天的那个是谁?
一开始见到的白离是谁?
两个人格怎么会有一样的记忆?
为什么之后的记忆又不一样了??
高冠清心中满是疑问,头发都要?抓秃了?。
“老师……?”
高冠清深吸一口气?,“你先练习,让老师休息一会。”
……
白离的两个人格区别越来越大了?。
高冠清多了?一个兴趣,除了?教白离指挥的精神力技能,他会观察两个人格的细微不同。
他乐衷于判断主人格的游戏。
但她还是分辨不出来。
虽然其中一个更接近于普遍的八岁小孩,但在这样的家庭环境下,孩子早熟也是有可能的。
单看身体的使用时间,他的学生貌似会更像主人格一些?。
两个孩子在相似中又带着独特的差异。
她们?时常会透过窗户看着白家主宅的方?向?,同样怀揣着对亲情的渴望。
她们?的经历一模一样,但思考和解决问题的方?式却截然不同。
他的学生过于冷静了?……
也更加执着。
不知是好?事还是坏事。
……
高冠清回去的又很晚,方?信做完作业就趴在小茶几上睡着了?。
他没有将方?信抱回去,而是坐在他身边看他睡颜看了?许久。
越看,越觉得?方?信和白离这两个小孩的重合性很高。
尤其是失落时垂下的小脑袋和湿漉漉的眼神。
经历也很相像……
以后也许会更像。
说不定还会出现另一个方?信。
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