西西见状也放松地随口答道:“一百分。”
一直默默竖着耳朵偷听的褚旭燃长舒一口气。
西西说完就继续跟着队伍往前走,忽然发现身边的人都不动了,她困惑地回头。
边初原抱着最後一点点希望,“那你被分到了几年级?”
西西理所当然,“六年级呀。”
在场的所有同学:“……”
西西又问:“对了,老师说有人跟我结伴听课,是谁呀?”
同学们羡慕嫉妒恨的眼神齐刷刷扫向一旁分外安静的班长。
褚旭燃一扫之前的窘迫,回以八颗牙齿的体面微笑,他果断举手,声音嘹亮,“我!”
一旁苦闷扒饭的六年级生听到一年级小朋友们活跃的打闹声。
纷纷对视,故作成熟地感叹道:“年轻真好啊。”
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下午的班会,班主任给西西办了个简单的欢迎会,所有人聚成一团,一个接一个地自我介绍,介绍完由西西分给那位同学一颗糖,一来一去,两边都认识了。
小朋友们对于这种环节还是很热情的,跟惧怕自我介绍的大学生不同,他们各个都非常活跃,争着抢着要提前介绍。
等自我介绍结束,西西站在圈中间,应老师要求,开始朗读上午写的命题作文。
标题是《我的家人》。
“我的教父,柔弱而不能自理。”
“我的大哥,天真善良好欺负。””
“我的二哥,强大勇敢但很容易受伤。”
“我的老师,看似特立独行,其实是个小公主。”
“我的爸爸,清华其外,但内心早已千疮百孔。”
“我的妈妈,香雅怡情,是我最崇拜的人。”
“我松了松土,小心翼翼地捧起妈妈,将她埋进了我的心里。”
“妈妈呀妈妈,你别担心,我已经学会用手搭伞。”
“我把所有人都笼到伞下,就什麽都不怕啦!”
虽然西西已经很努力地模仿朗诵视频里的抑扬顿挫,但她毕竟还太小,声音稚嫩又软糯。
但恰是这种朴实的读法,反倒更容易引起听衆的共鸣。
反正班主任又被感动了一次。
有个感性的小朋友还直接哭了。
只剩欠缺鉴赏能力的小朋友不明所以,但也听得出这作文有多流畅清晰,绝不是他们能写出来的。
于是等西西朗读完,雷鸣般的掌声响彻屋顶,其中被感动哭的那孩子鼓得最大声,手都拍红了。
“多麽身残志坚丶相亲相爱的一家人,”他边哭边嚎,“西西,你写得真好!”
西西害羞地抿唇笑了。
与此同时,不同地方的几人忽然不约而同地打了个喷嚏。
柔弱而不能自理的教父金发束起,高马尾在空中划过一道璀璨。
他一打喷嚏,手中的枪就不小心走火,擦脸而过,打在了一旁的地板上。
激起的尘灰吓尿了富豪,他连忙求饶,“我信,我信您!我再也不信那个僞教了!”
“早这样不就好了,”教父揉揉鼻子,瓮声瓮气,“我这个人最讲理了。”
至于是讲道理还是物理,他没说。
毕竟人还是要给自己留三分馀地。
想到这,很讲理的教父用枪拍了拍富豪的脸,在对方的瑟瑟发抖中温和一笑,“一百万,收你当信徒,怎麽样?”
【作者有话说】
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