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第19章（第2页）

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&esp;&esp;·10·要怎么教你学钢琴

&esp;&esp;“那是什么……为什么会有这样宏大的声音，这种神圣的旋律又是怎么回事？”

&esp;&esp;伊秋看着贝多芬朝她迈开脚步。

&esp;&esp;他正要拾级而上，脚刚塔上演奏台的台阶又停住了。

&esp;&esp;有水滴坠在他手背上。

&esp;&esp;男孩感觉水滴顺着手指滑向指尖。他错愕地抬起手拂过脸颊后，找到了水滴的根源。

&esp;&esp;是眼泪。

&esp;&esp;“我……哭了？”

&esp;&esp;贝多芬怔愣地盯着指腹上的水痕，他像是想起什么似的，突然激动地跑到伊秋身边。

&esp;&esp;“告诉我，为什么简单的音符可以构成这样的音乐？为什么我的脑海中还在回响那片音浪？”

&esp;&esp;他有一些敬畏，又有一些新奇，甚至带着些急迫，问句不停地从口中冒出来。

&esp;&esp;“你对我施了魔法吗？”

&esp;&esp;“……”

&esp;&esp;小狮子满脸的复杂情绪倒让他童稚单纯的可爱展露无语，他不着调的试探令伊秋不禁加深了笑。

&esp;&esp;这几天没日没夜地练好这首曲子太值了。无论是请求老埃顿先生帮忙找到愿意借给她管风琴的教堂也好，还是在短时间内用高强度的训练去适应乐器中帝王般的存在也罢，所有的辛苦和付出在这一刻都得到了回报。

&esp;&esp;让贝多芬重新对钢琴产生兴趣，说简单不简单，说难也不难——毕竟他现在还只是个孩子。

&esp;&esp;只要给他一个更具吸引力的目标，告诉他要得到期待的奖励，就得从原来那条路再走一次就可以了。如果真的能激起他内心的渴望，那根本不用伊秋亲自督促，小狮子会自己奋力追上去。

&esp;&esp;她知道他还喜欢着音乐。

&esp;&esp;她明白他只是暂时迷路了。

&esp;&esp;贝多芬会放弃音乐去做别的吗？不会的。

&esp;&esp;为音乐魅力而沉醉过的人，这辈子都没办法忘怀的。

&esp;&esp;“对哦，我对你施了魔法——音乐的魔法，管风琴的魔法。”

&esp;&esp;她再次轻触键盘，管风琴的音管发出宏大辉煌的声音，它在礼堂里盘旋回响，令人身心震颤。

&esp;&esp;“它是……管风琴？”

&esp;&esp;“对，你喜欢它吗？”

&esp;&esp;“伊秋，我能弹它吗？它比钢琴要有趣得多！”

&esp;&esp;他没有说喜欢，但她在他闪亮的眼睛里看到了无尽的征服欲。

&esp;&esp;那是因为喜欢，演奏家想要掌控、驾驭、驯服乐器时的愿力。

&esp;&esp;“可以，但不是现在。”

&esp;&esp;“什么时候——”

&esp;&esp;“它可没有那么容易征服呢，路易斯，你得先弹好钢琴——先学会支配你的手脚，让它们更灵敏有力。这种帝王般的乐器，得要一个真正的演奏家才能驾驭呢。”

&esp;&esp;她把他抱过来，抬起他的小手轻轻按响了一个琴键。

&esp;&esp;管风琴再次回应出美妙的声音。男孩眼中的光芒更盛了，他整个人因激动陷入轻颤。

&esp;&esp;“伊秋老师，你能教我弹好钢琴吗？”

&esp;&esp;“我会尽全力。”

&esp;&esp;

&esp;&esp;回来的路上，伊秋因为困顿在马车上睡着了。

&esp;&esp;小贝多芬则不然，他现在有无穷无尽的精力，仿佛想下一秒就坐在钢琴边，那样他就能离管风琴更近一些了。chapter1(）;