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第10章 补习 小朋友（第4页）

对面的发言主力，还是岑奶奶。

她虽没推辞，但得知林心慈今天不去店里，一拍手，说着：

“欸，心慈，你昨天说的鲫鱼汤，要不跟我再说说具体步骤？咱俩别影响宁宁学习，去对面，边吃边说吧。”

林心慈昨天之所以会遇上对门的二老，就是因为她临时去楼下的超市里买葱，排队结账的时候，恰好前面两位老人家手机忽然黑屏了，不能结账，林心慈为人热心肠，二话没说帮忙结了。

从超市出来，一路走，一路聊，才知道两家人住对门，戴眼镜的“老赵”，就是林心慈十分可惜错过的赵老师……

岑奶奶这麽一说，林心慈当然也不会拒绝。

两人拿着那两盒水果又往301室去了。

302的客厅。

房间里，能看得出被用作教学的痕迹。

在沙发旁边，靠近阳台的地方，有一张四方的书桌。旁边还放着一个带滑轮的可擦写白板，板子被擦得很干净，但金属的边框上有不少细微的划痕，可以看出已经用了许久。

在赵爷爷的示意下，严宁拿着笔记本，走到四方桌那儿坐下。

把本子和笔都摆放好後，严宁手放到膝头，乖巧地问了一句：

“我上课的时候，称呼您赵老师，可以吗？”

赵爷爷笑了，“当然可以。”

赵老师的教学，和一般的培训机构有很大不同。

他没有让严宁先做题，再根据题目来讲解知识点，而是非常随性地，就像是聊天那般，和严宁有问有答地，运用生活现象，深入浅出地阐释了知识点，然後向外发散，再到下一个知识点。

二十分钟的轻松聊天下来。

严宁不仅相当于梳理了一遍知识脉络，也很直观地看到了，她平常掌握得并不算牢靠的一些地方。

颇有些茅塞顿开的感觉。

然後，赵老师指了指她带来的练习册，“我帮你画几道题，你来做做看。”

严宁忙递过去。

册子递回给严宁後，赵老师又想了下，回身，去沙发旁边的书架上，拿了一本物理书回来。

虽然封面干净，看着很新，但书页侧边略有泛黄，应该是一本旧书。

赵老师把书也放到严宁旁边，“有几道稍微超纲的题目，你可以参考课本，试着解答一下。”

严宁认真点头，“好的。”

题目一道接着一道写了一会儿，302室的门又开了。

严宁沉浸在写题中，没注意，直到一盘刚洗好的葡萄，出现在她的视野边缘。

严宁一擡眼，看到了放下盘子，轻手轻脚的岑奶奶。

“写累了，就吃点葡萄，休息休息。”

严宁点头，“谢谢岑奶奶。”

岑奶奶又夸，“哎呀呀，宁宁太乖了，奶奶不打搅你学习了。”

思路稍稍被打断，严宁的注意力，不自觉地往周围分散了些。

房间里很安静，岑奶奶的声音很轻：

“老赵，我回屋睡一会儿。”

“好。”

拖鞋声往卧室走了两步，又折了回来。

“诶，对了，等会儿还有个小朋友要来写作业，老赵你记得开下门啊。”

“好。”

昨天晚上，严宁听林心慈说过，除她之外，赵老师没再招收新学生，只有以前的几个学生可能会来。而赵老师之前办的辅导班，不光接收过高中的学生，还有初中丶小学，乃至幼儿园啓蒙。

赵老师人很博学，各方面的知识都有涉猎，什麽都能教，物理最专业。

一道题写完，该读下一道题干时。

严宁不由分了一点儿心神去想——

小朋友。

会是多大的呢？