低沉的音色,华丽的嗓音。
如果不是内容太过尖刻,听这一大段话绝对是一种享受。
可惜即使是留阳职业学院这种班上,同学们也无法对这样一个青年男教师生出什么欣赏之类的杂念。
孟蕴和眉间那道沟壑也发出责怪与嘲讽。
姜琬脸已经红到耳尖,把自己死死藏在书里。
对此,念白也只能无声叹气,爱莫能助。
她调动回忆,想了下上个单元的内容。
孟蕴和已经开始讲解第五单元的内容。
他显然功底深厚,讲课的时候深入浅出。
虽然其中许多措辞用的仿佛在怼人。
但谁也无法否认,他把许多晦涩的知识点讲的生动而容易让人理解。
念白很快就被课堂吸引。
然后就发现,孟蕴和似乎越讲越……生气?
念白有一瞬间茫然。
这人难道得了什么情绪疾病?
怎么好端端的好像就不高兴了呢?
她稍微分出一分注意,往周围看了下,这才发现居然很多人都,睡着了!
额。
这才开学没多久,班级已经出现了非常严重的第一节课旷课的情况。
比如今天,英语是第一节,旷课不在的同学至少就有三分之一。
甚至在原身记忆中,这种情况会在接下来的时间越来越严重,到这学期中间,甚至会夸张的出现第一节课只有一两个人在的情况。
当然,今天只有三分之二的人来上课,这已经是非常明显的了。
结果来上课这波人,还很多听着听着睡着了!
孟蕴和忍无可忍,来到一个趴着发出轻微鼾声的同学跟前,粗大的指节重重在桌子上敲击了几下:“孙宁,你来把第七十六页我刚讲的那一段读一遍。”
被吓醒的女生一个激灵站起来,蒙圈的抱着书,手忙脚乱翻页。
念白却发现,这才开学两周,孟蕴和已经熟悉的记住了每个学生的名字。
按原身的记忆,孟蕴和可是同时带着十几个班级,整个一年级全部上千人都是他教的。
如果这上千人,他都在两周甚至更短的时间内认清了。
这绝对是非常用心的。
被抓到的孙宁同学,只暗叫倒霉。
她终于找到了对应的页码,但当然不知道孟蕴和刚才讲的是哪一段。
于是硬着头皮,从第一段开始读。
磕磕巴巴,错误频出。
就在孙宁第六次把“are”读成“about”,甚至一次都没认对“he”和“she”之后。
孟蕴和终于忍无可忍,让她坐下:“我想更适合你的是买一本小学生必会词,而不是这么为难的学现在的课程。”