第一百一十六章
老师家长对高考的重视程度在高二下学期可见端倪,等到了高三的时候更是把“好好学习”“多看看错题”这些话挂在嘴边——这其中,又是五班家长老师的态度变化最大。
一开始家长老师都处于半放弃状态了,结果高二一次期中考让人看到了点希望,接下来的期末考更是让这点希望直接转变为期待。
“反正你们都开始学了,多学一点少学一点有什麽区别?好不容易都学了,不学多一点是不是对不起自己?”这是文老师讲出来的“歪理”。
刘帆对此大受震撼:“这是哪儿来的说法?!”
潘凯愣愣地张大嘴:“好像有道理……有道理吗?有道理?有道理……?”
王登叶扭过头看他:“好有哲思的话,问以上四个‘有道理’分别代表了作者的什麽思想?”
陈煦实在无语扶额:“这麽想做阅读理解就别说话了,直接拿试卷啊。”
……不管大家对这句话的看法是什麽,时间是确确实实往前走的,所有同学只是顺着时间往前滚的一只蚂蚁,背负着期待与期望,试图多往上够些成绩。
徐知骁唯一感受更明显的就是,课馀时间更少了丶找他来问问题的人也更少了。
後来吃饭的时候一问,董志豪才不好意思地解释:“骁哥,这不是我们孤立你,就是吧,都快高考了……你不是也要时间复习吗?我都听文老师说了,你想考远点……”
考远点具体是考多远?五班同学大多没有数,这一个两个的在高一对自己的展望还是大专。
但如果是他们骁哥,那必定得是P大T大起步!
徐知骁都不知道该怎麽说这群对他异常自信的同学了。
他咬了口肉,挺轻松地说:“别想那麽多,如果真影响到我了我会叫停的,没说不就是对我没影响。”
“……嚯,”饭桌上安静了半分钟,还是刘帆先开的口,“真是,好轻轻松松的一个逼啊……”
王登叶:“那当然,骁哥又不是你。”
刘帆倏地扭过头瞪他:“?什麽意思呢。”
“哼,”王登叶慢悠悠地夹了口蔬菜,“我不说,你觉得是什麽意思就是什麽意思。”
即便徐知骁这麽说了,大多数同学还是能不麻烦他的就尽量不麻烦他——毕竟要是因为他们这群学渣无休止的问题拖累了好好的学习苗子,不用老师说他们也会悲伤自尽的。
比喻很夸张,但如果看见了刘帆说这句话时声泪俱下的场面,就会觉得这比喻已经相当贴近人类了。
尹任翻过一页书,淡声评价道:“对比出来的。”
也可能是越临近高考,大家的心就越慌。
随时随地冒出来的俏皮话,无处安放的表演欲,都在这点儿紧张气氛里释放了出来,一句原先都懒得笑的冷笑话都能让五班衆人齐刷刷停下笔先笑个三分钟——然後三分钟後极速拽起笔,整齐划一地继续投入进习题里。
徐知骁有时候写着写着就会停下来,发会呆再继续写,一开始同学们都不知道他这是怎麽了,甚至私底下讨论过他们骁哥是不是学得抑郁了。
“不是经常有那种新闻吗?什麽高三一年因为学习有躯体化症状,直到高考结束後才知道那是抑郁症焦虑症什麽的……”
我们骁哥,精神状态真的还好吗?
然後这群憨批在隔着徐知骁四排的地方踌躇了两分钟,唰的一下就全跑了,准备自己调查。
学习成绩稳定中还在悄悄上升丶和夏哥的关系看起来也很牢固丶各科老师前天还夸奖过他,甚至给徐知骁擦屁股少说一年的魏主任在昨天都难得和颜悦色地拍了拍他肩膀,送了他一支几百出头的钢笔。
……不是他们说,这看起来一切正常啊。
衆人面面相觑,刘帆小心翼翼地提出了新策略:“我听说真正的精神病都会很隐蔽的,我们要不要再观察?”
“——状态怎麽样?”被五班衆人挨个私信过的夏深寥担负起了试探重担,但他表情看起来并没有那麽沉重,“还好吗?”
徐知骁没写题,或者说他卡在一道题上卡了不知道多久,研究了小半天最後选择先放着。这会儿听见夏深寥问起来了,有点疑惑地眨眨眼:“为什麽这麽问?”
盯着夏深寥的神情盯了一会儿,他猜测:“是刘帆他们叫你问我的?”
夏深寥很干脆地点头:“嗯。”
饱受五班衆人期待的夏哥卖人卖得毫不犹豫:“他们说你最近做题发呆的时间变长了,怕你出什麽事。”
还挺委婉。
徐知骁往後靠了靠:“没那麽严重。”
“关心则乱。”
“是吧,”他笑了笑,眼睛弯了起来,“我就是偶尔会想,如果出了意外怎麽办?”
夏深寥想了想:“不会。”
“为什麽?”
“你准备了很久,不会有什麽意外的。”
“就是因为准备久了才可能有意外啊小夏老师,我越期待,就越怕有意外,反正这又不是我第一次对本来触手可及的东西因为‘一点意外’就失之交臂了。”徐知骁小声嘟囔。
他又擡起头,直勾勾地望着远在天边丶近在眼前的夏深寥:“如果真出现意外了怎麽办?比如说忽然感冒丶状态不好丶发烧……”
他一个一个掰手指数过去,发现能影响考试的意外还真不少,原本还算冷静的神色都有点不太冷静了。
“好了,现在是真的很怕了。”他又瘫了回去。