第26章小差
快乐的时光总是短暂,假期倏忽一瞬,溜的飞快,好像猪八戒吃人参果,还没咂摸出味儿来呢,一转头果子已经咽到肚里头去了。
因此刚回到学校,大家都还有些恹恹的,持续了小半个月。
宋洁踩着铃声走进来的时候,班里正趴了一大片,静悄悄的没一点人声,只能听到绵长的呼吸。整个教室仿佛成了个方形的大被窝,同学们被一揽子裹起来,一个个睡得不知天地为何物。
她鞋跟踏得嗒嗒响,手里卷子卷成一根棍,在讲台上“咚咚”敲了三声,朗声道:“都醒醒,都醒醒。上午第一节课就困成这样?”
一嗓子下去,总算把沉眠的教室喊醒。大家睡意未尽,奈何身不由己,只好强睁着惺忪睡眼,打起精神听宋洁讲课。
“先把昨天作业收尾了,再开新课。”她清了清嗓子,“时间紧,我收上来之後挑着批了个大概。阅读理解不难,表现还可以。第三题达到百分之九十九的正确率,都选的A,挺不错……说到这儿,我不禁要问了,所以鲍天宇,你为啥选D?”
开课不倒五分钟就被点名,鲍天宇人还是懵的。他两手扒着桌面,头转过来转过去,好像这卷子整了容,他都认不出这是他自己的作业了:“我也不知道……咦,我明明记得当初是准备选A的啊……”
课上到後半程要好些,大家都清醒过来。宋洁喜欢先讲要费脑子的题目,把不费脑子的名句默写留到最後,同学们脑力耗竭的时候讲。
她盯着手里的样卷,痛心疾首地说:“默写是老毛病了,班级均分一直上不去,问题主要出在几个老油条身上……”
荀安正低着头,在看数学题。上周隔壁市搞四校联考,谢云在网上找到卷子,顺手打了两份,带了一份给他。
这出卷老师不知道是上班怨气太重,还是觉得满腹才华无人赏识,只好在施展在试卷上让同学们品鉴品鉴,铁了心的不让人好过,倒数第二大题就开始上难度。
题干藏头露尾,步骤险象环生,使劲浑身解数,还是防不胜防。
荀安嘴里咬着笔盖,在草稿纸上试了半天,一个方法不行迅速换下一个,最後终于搞出了答案。
他把那一页撕下来,在底下唰唰写上:“我用参数法解出来了,过程如上(箭头),你怎麽算的?”
写完很快地放到谢云桌上,同时擡头偷瞄一眼前面,观察情况。见宋洁讲得正投入,前面还有江任飞挡着,他便放下心来。
往常总是一幅没骨头模样趴桌上的江任飞,今日背倒是挺得笔直,把荀安他们挡的严严实实,正方便他们暗度陈仓。
谢云看到桌边的纸,拈着边缘挪到面前,眼神从上到下,一行行扫过荀安龙飞凤舞的字迹。也不知看到了什麽,也许是过程中间夹杂着的,那几个大大的“烦”字,他无声地笑了两下,喉结都跟着滚动。
一页看完,他把纸翻到反面,利落地落笔。
荀安单手撑着下巴,身子斜靠在桌子上,就这麽偏着脸看谢云写字。
传纸条这种把戏说幼稚也幼稚,但是偏偏百玩不厌。写字交流自然没有讲话来的高效,但这种等着对方回信的过程,那种淡淡的好奇夹杂着期待的心情,却是言语无法带来的。
谢云写完几行,用清瘦好看的手指夹着,放回他的桌边。
“答案和你一样。我用的设而不求,现在在试先猜後证。”
下面是几行简略的过程,解释了他的思路。
荀安将他的方法在脑海里过了一遍,觉得还不错,和自己不相上下吧。
于是荀安抓着笔,在他的过程下面打了个对勾,表示已批阅,又写道:“先猜後证算完了给我看”,然後把纸重新递回去。
谢云收到,写了个“好”字,再传回来。
荀安接过草稿纸,习惯性地朝前面看看,结果不看不知道,一看吓一跳,宋洁就站在他一步之遥的前方,眼神不善!
他手里的纸都抓紧了,想着是丢垃圾袋好,还是干脆生吞了毁尸灭迹。
不过等他再一看,发现原来宋洁盯的不是他,而是前面的江任飞。
没等江任飞捂住,宋洁已经先一步动作,将他卷子底下的书抽了出来:“让我看看,是什麽宝贝书……还用牛皮纸把封面包起来了,掩耳盗铃啊?”
说着,她翻开书本,一边看一边笑,却是笑里藏刀:“洞房花烛……过儿和姑姑……哦,原来是《神雕侠侣》。”
“江任飞,你可真有闲情逸致,在我的课上看武侠小说?”
江任飞顶着宋洁堪比X光的锐利视线,哆哆嗦嗦地站了起来,垂着头,一脸苦相,像是霜打的茄子:“宋老师,我错了……”
宋洁挑开牛皮纸,从缝隙里看向书脊:“这是第三册,我没记错的话一共有四册。剩下三本在谁哪里?自觉站出来。”
荀安倒吸一口凉气,心提到了嗓子眼,原因无他,小说的第二册在他那里,而他看完的第一册在今天早上刚刚给谢云。
更关键的是,因为书封皮被何骏阳用牛皮纸包着,他便有恃无恐,大咧咧地把书塞在了桌上的书堆里,只要宋洁扫一眼就能看到。
完了完了完了,别看我别看我别看我……
但根据墨菲定律,人总是怕什麽来什麽,坏事总在意料之中。
而这次果然也不出意外呢。
宋洁的视线一转,落在他桌上的书堆,随即眼睛眯了起来:“荀安,你这书倒是和我手上这本一模一样。”
荀安心想都到这一步了,垂死挣扎也没什麽意义,总归抢救不过来了,便索性站了起来,等着挨训。
没成想他百密一疏,忘了桌上数学卷子还摊着。宋洁把眼一瞧,气得脸色铁青:“荀安,你又在语文课上写数学!”
这下好了,罪加一等。
宋洁在角落里抓到两个,想着四个人总不可能分布这麽密集,便往回走了两步,看班里的其他人。