“可是苏老师……在这种特定的、我们关注的简化模型下,考虑到主控因素,这两个物理量……确实可以认为是近似等价的……”
“近似等价?”苏悦的声音陡然拔高了一度,“你考虑过空气阻力的非线性影响吗?哪怕它微小!你量化过温度梯度带来的系统性偏差吗?这不是高中物理的课后习题,可以随意忽略‘次要因素’!我们的每一步推导都必须经得起推敲!‘差不多’思维,是对科研的侮辱。”
办公室里落针可闻。
“回去,重新推导。每一步变换,必须标注清晰的理论或实验依据;每一个近似,必须明确其引入的误差量级和适用范围。改好,再来。”
“是,苏老师!”
男生如蒙大赦,逃也似的转身冲向门口,仓惶间差点和站在门外的关子元撞个满怀。
他匆匆瞥了关子元一眼,埋头快步走进隔壁办公室。
苏悦的目光随之落在了门口的关子元身上。
她脸上的冰霜瞬间消融,眼底掠过一丝柔和暖意,仿佛在说:果然是你。
“那个……悦姐,”关子元定了定神,“我来学习了。”
苏悦指了指旁边一张空着的椅子,示意他坐下。
“欢迎。”她的声音恢复了平日的温和底色,“子元,你要明白,科研和竞赛不同。”
她直视着他的眼睛,“竞赛追求度和技巧,而科研,追求的是真理本身,是逻辑链条的绝对严谨,容不得半分马虎与侥幸。”
说完,她似乎想到了什么,眼神有片刻的游离,随即又迅将心神拉回现实,目光重新聚焦在关子元身上。
苏悦在电脑上选中了几篇pdf文献,打印好,递向关子元。
“这是入门必读的几篇奠基性综述和核心文献,你的要任务,是读懂它们,做好批注。隔壁的学生办公室有空的工位,你可以去那边看。”
关子元接过那叠沉甸甸的纸张,清晰地感受到了这份“入学礼”的重量。
就在这时,苏悦抬眼看向他,声音压低了些,“不过,别耽误了你的正业。”
她眨眨眼,“——尤其是,你那位‘老朋友’,英语。”
关子元心头一热,郑重地点头。
“嗯,我知道的,悦姐。”
——
隔壁的学生办公室。
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关子元在无人的角落找到一个相对整洁的空位,一屁股坐下。
他倒不是真的有多想立刻啃透这些天书,更多的是一种隐秘的兴奋与期待。
看完了,就能名正言顺地和苏老师“讨论讨论”了。
他掏出笔,打开翻译软件,开始专注阅读。
大约半小时后,当关子元正试图理解一个复杂的波函数叠加态时,一道存在感极强的目光牢牢锁定了他。
他抬起头,只见刚才在苏悦办公室里被“学术审判”的格子衬衫男生,伸长了脖子,目不转睛地盯着他。
看了一会儿,似乎觉得隔岸观火不过瘾,他干脆站起身,径直走到了关子元桌边。
“嗨,师弟,”他开口道,“你是……苏老师新招的学生?”
关子元放下笔,抬起头。
“嗯……算是吧。”
格子衫男生的眼睛瞬间瞪得像铜铜铃。