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前传207（第4页）

“四五级精神力者可以妥善压制它们，但三级精神力者面对它们确实存在一定的危险性。”

平舒：

“所以这东西能在基地内拿出来？”

平涛：

“我还带着它天天在学校里丶基地内到处走呢。

“‘可以理解为’不等于‘是’。

“它们并没有达到真正三四级时空漏洞的那种危险度。

“只是会让低等级精神力者接触时感到一些不舒服而已。

“你到底要不要看。”

平舒：

“要不你口述一下它们的特征吧，我就不看实物了。

“啊，我真是好容易打退堂鼓。

“以前考虑要不要参加专业战斗培训时也是这样，有点小害怕，然後就放弃了。

“其实我感觉我这生活态度很不积极，好像培养不出如此有进取心的你。

“你的成长看来还是主要得归功于吴韧阁下。

“这麽想着，我这当妈的心里就又开始泛酸了。”

平涛：

“打基础又不是当模版。

“小孩在模仿大人的过程中，当然会发展出有别于那个大人的自我个性。

“懒得重复安慰你，你自己琢磨一下。

“至于吴老师的礼物，口述起来其实没多大意思，远没有见到实物惊艳。

“第一份礼物的主体是一面镜子，放入了很多三级时空漏洞的资料。

“使用它时，会像有一个三级时空漏洞出现在面前。

“它散发出的时空能量气息丶展现出的异世界画面，都很像真实的三级时空漏洞。

“不用时要把它密封起来。

“密封状态的它就是一面安安静静的镜子，镜面空白，不会给人带来任何不适感。

“第二份礼物的外形及制作思路和第一份礼物相同，唯一的区别在于，放入的是四级时空漏洞资料。

“使用它时的感受就很像面对一个四级时空漏洞。

“甚至它还能掉出来一些小物件，都是以前掉过来的异世界物品的仿品。

“不使用时同样需要将它密封。”

平舒：

“这口述起来哪里没意思呢？

“明明就很震撼。

“吴韧阁下真是费心了。”

平涛：

“确实可以想象制作它们有多麻烦。

“放入了那麽多资料。

“每一份资料既要相对独立，又要与其他资料构成和睦整体以与主体框架相融。

“既要模拟出三四级时空漏洞的能量波动丶压迫力，又不能真的让能量散发出来造成危险。”