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第171章 课 科技自立自强引领十五五 普通人的机遇捕捉与能力升级(第2页)

“没错,这是大国博弈的‘人才战场’。”教授点头,“《易经》讲‘得人者昌,失人者亡’,科技竞争的核心是人才竞争。建议稿明确‘建立高技术人才移民制度’,比如签k字签证吸引外国青年科技人才,就是要‘广纳天下英才’。未来五年,不管是国内还是国外的优秀科技人才,都会成为国家重点吸引和培育的对象,这是一个‘群体跃升’的红利期。”

“那教育改革的方向是什么?对学生和家长来说,该怎么选专业和学校?”吴劫追问。

“核心是‘需求导向’——人才培养要跟着国家战略需求走。”教授解释道,“高校布局、学科设置都会围绕科技、产业、国家战略调整,比如优化‘双一流’建设、推进交叉学科中心建设。以后选专业,不能只看‘热门’,还要看这个专业在国家‘需求清单’上的位置。”

“比如‘脑科学+人工智能’‘数学+计算机’‘材料+能源’等交叉复合型专业,会越来越抢手。”教授补充道,“哲学里说‘具体问题具体分析’,不同高校的定位会越来越清晰——研究型大学聚焦基础研究,应用型大学聚焦产业应用,职业技术院校聚焦技能培养,学生要根据自己的兴趣和能力,找准定位。”

“建议稿提到的战略科学家、科技领军人才、卓越工程师等五类人才,普通人该怎么对标?”叶寒追问。

“这是一个‘完整的人才链条’,覆盖了从顶尖科研到高级蓝领的各个环节。”教授分析道,“战略科学家定方向,科技领军人才带团队,卓越工程师做转化,大国工匠搞制造,高技能人才保生产。对普通人来说,卓越工程师是‘最抢手’的选择——尤其是在集成电路、高端装备等领域,工程技术人才缺口巨大;而高技能人才是‘最靠谱’的选择,比如精密制造、智能制造领域的技术工人,一个优秀的技术工人,对产品质量的影响不亚于工程师。”

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周游分享道:“教授,我认识一个做高端数控机床操作的技术工人,现在年薪比很多白领都高,而且很多企业抢着要。这是不是就是您说的‘高技能人才红利’?”

“非常典型!”教授赞许道,“未来产业升级,对高技能人才的需求会持续激增。这符合心理学‘稀缺性原理’——越稀缺的人才,价值越高。而且国家会加大对高技能人才的培养和激励,‘大国工匠’不仅有社会地位,还有丰厚的经济回报。对普通人来说,投身这些领域,是实现阶层跨越的重要路径。”

“教授,总结一下,普通人该怎么抓住这次科技强攻的红利?”蒋尘迫不及待地问。

“核心是‘对标战略,补齐短板’。”教授总结道,“第一,选赛道——就业优先选六大卡脖子领域、新兴产业,以及科技创新中心城市;创业聚焦科技配套服务,比如知识产权、科技金融、中试服务等;投资紧盯国家重大科技任务承接企业、专精特新中小企业。”

“第二,练本领——学生要选交叉复合型专业,职场人要围绕数智化、绿色化、自主可控补短板,比如学习工业软件、人工智能应用、精密制造技术等;科研人员要聚焦基础研究和核心技术攻关,把握常规激励政策的机遇。”

“第三,顺趋势——跟着国家政策导向走,比如企业要积极参与创新联合体、承接国家科技攻关任务;个人要关注高技术人才政策,不管是国内培养还是海外引进,都要抓住机会。”

秦易补充道:“教授,这是不是也符合《易经》‘顺势而为’的智慧?国家科技强攻是‘势’,个人和企业顺着这个‘势’调整方向、提升能力,才能事半功倍,实现个人成长与国家展的同频共振。”

“完全正确!”教授点头,“科技自立自强不是一句口号,而是一场关乎国家未来、产业升级、个人命运的‘攻坚战’。哲学里说‘实践是检验真理的唯一标准’,国家的政策布局已经明确,接下来就是全社会的共同实践。对我们每个人来说,读懂这场攻坚战的逻辑,找准自己的位置,提升自己的能力,就能在时代红利中实现突破。”

课堂接近尾声,教授看着大家斗志昂扬的样子,总结道:“今天我们拆解了‘十五五’科技自立自强的核心任务——以‘抢占’制高点为目标,以常规措施攻关核心技术,以产学研融合打通转化通道,以教育人才一体化提供支撑。未来五年,是科技攻关的五年,也是人才红利爆的五年,更是普通人实现成长跨越的五年。”

“希望大家都能看清趋势、找准方向,把个人展嵌入国家科技战略的大蓝图里。在这场科技强攻战中,既能见证国家的强大,也能实现自己的价值。”

课后思考题

结合本节课所学,分析你所在的行业(或未来想从事的行业),在“十五五”科技自立自强战略中处于什么位置?是卡脖子领域、新兴产业,还是配套服务领域?请具体说明该行业可能迎来的政策支持或技术变革,并思考:你需要提升哪些核心能力,才能成为该行业的“稀缺人才”,抓住科技强攻的红利?

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★本节课核心总结:

核心战略:“十五五”科技自立自强以“抢占”科技制高点为硬核基调,走“科技强攻”路线,通过四大路径(核心技术攻关、产学研融合、教科研人才一体、数字中国建设),聚焦ai产业应用等关键赛道。

关键举措:以新型举国体制+常规措施(资金激励人才政策),全链条攻关节能电路、工业母机等六大“卡脖子”领域,追求“决定性突破”;强化企业创新主体地位,布局区域国际科技创新中心,加大自主创新产品政府采购;建设全球影响力教科研人才中心,优化高校学科(聚焦交叉复合),培育五类战略人才,推行高技术人才移民制度。

底层逻辑:契合《易经》“革故鼎新”“顺势而为”、心理学“目标驱动”、哲学“知行合一”,形成“基础研究+产业应用+人才支撑”的闭环,让科技成果落地为新质生产力。

个人机遇:紧盯科技创新中心城市与六大核心领域,学生选交叉复合型专业,职场人补数智化精密制造等技能,创业聚焦科技配套服务,精准对接人才红利与产业风口。

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