刘备文看到车间主任来了,率先迎了上去;
车间主任停在理论培训室门口,和刘备文闲聊了几句后,果然开始问起台式车间最近没有新员工,培训组的工作打算怎么开展。
刘备文说了一些计划,大概就是要趁空闲时间进一步完善培训教材,另外他打算去人资那边的入职培训室找那边的培训专员学习培训技能;
主任点了点头,把目光瞧向了坐在电脑前的洪梅梅,继续问刘备文:“那她呢?”
刘备文赶紧说:“是这样的,培训方案虽然是我做的,但是文档录入和整理工作都是她做的,我这边要继续完善培训教材,还是需要她来帮我录入。”
“你们的培训教材呢?我看看。”主任说。
洪梅梅这会正坐在办公桌前,手边就有昨天刚装定好的最新版《台式车间岗前理论培训教材》,她立即把教材递给了正在往办公室里走的主任手上。
“主任,这就是目前最新版的培训教材。”洪梅梅态度谦卑地说。
车间主任是整个台式车间最高级别的管理者,洪梅梅还是第一次跟那么高级的领导打交道,不免有些紧张。
车间主任把培训教材翻看了一会,看似满意地点了点头;
“我看你们这份教材已经做得很全面了,不需要完善了吧!”主任说。
此时刘备文和洪梅梅都大概猜到了车间主任的意思,主任定是认为目前培训组的工作内容不需要两个人来做,想把洪梅梅放回产线上去。
刘备文正在思索着如何破局,
洪梅梅率先开口:“主任,我想把这些教材转换成ppt版本,因为我在网上看到,很多培训老师都是用投影仪投影ppt的方法来展示培训内容;”
“和duord文档比起来的话,ppt的排版更自由,图文搭配的视觉效果更好,更容易让人产生记忆点。”
“我们这间理论培训室里配有投影仪,但是之前因为培训工作比较忙,我和文哥都没时间研究怎么用,等我把ppt版的教材做出来,我们正好把投影仪用起来。”
把培训教材转换成ppt版本的主义,是洪梅梅刚才在网上搜培训技巧时看到的,这会正好用来应对主任的质疑。
“嗯,听起来是这个道理。”车间主任点了点头,没想到这个看起来柔柔弱弱的小姑娘,开口说出来的话居然这么专业,随即又问道:
“你刚才说的这些,这是刘备文的主意,还是你的主意?”
洪梅梅一时不知道该不该说是自己想的主意,于是她把目光看向了刘备文。
刘备文主动对主任解释:
“这些是她自己的主意,我只负责出培训方案和培训组工作方向,这些具体的文档录入和呈现形式的工作,都是她独立办成的。”
车间主任听后,看向洪梅梅的眼神里多了一丝赞赏,他一直知道这个培训助理是从产线调上来的,现在看来,这样的人在产线上做普工确实屈才了。
“你们继续忙吧,我下去看看。”车间主任留下这样一句话,就离开了培训组。
刘备文把车间主任送到楼梯间,看着车间主任下了楼,才又回到培训组办公室。
洪梅梅已经打开了刘备文办公电脑上的ppt软件,她还是第一次用这个软件,这会正有些头大;
刚才在网上看别的培训老师做的ppt很漂亮很简洁,现在她真的打开这个软件后,才现她的想法似乎有些过于天真。
她突然有些后悔刚才自己在主任面前,立下那么宏伟的目标了;
刚才她要是不给自己挖这个坑,大不了就是回产线做几天,等后面有新员工了,刘备文肯定还是会把她捞上来的;
结果现在给自己揽下了那么艰巨的一份差事。