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第61章 小分队（第2页）

何志明。他怎么总是在这种关键时刻出现？我心里咯噔一下，下意识地就想把讨论的话题藏起来。

但转念一想，他那张能说会道的嘴和在我们这片孩子里不小的影响力，如果……如果能把他拉拢过来，岂不是个绝佳的“宣传员”？

“你们在做什么游戏吗？谢意华。”

何志明一脸好奇，目光在我们三个紧握的手和兴奋未褪的脸上扫来扫去，带着他特有的那种探究和打探。

“志明哥，我们是帮妈妈小分队！”

妙妙快人快语，还没等我阻止，就仰着兴奋的小脸向他报告了我们的“组织名称”。

“什么小分队？”

何志明一脸诧异，显然对这个名字和其代表的意义感到困惑。

他的目光越过妙妙，直接落在我脸上，带着一种了然的审视，“谢意华，是你的主意吧？”

他的洞察力确实很强，一眼就看穿了我是这个“小分队”的核心。

我握紧小拳头，心里飞地盘算着。

何志明聪明，但也骄傲，直接请求他帮忙他未必乐意，但若是让他觉得这是件“有意思”甚至能体现他“能力”的事情……

于是，我松开和伙伴们紧握的手，向前一步，抬起小脸，用一种非常认真、仿佛在商讨大事的语气对他说：“是我的主意，何志明。我们要帮妈妈把她做的级好吃的泡菜，推荐给更多的人。这样妈妈就能多赚一点钱，不用那么辛苦了。”

我先点明这是“帮助”和“做好事”的性质，然后才抛出橄榄枝，眼神里带着恰到好处的期待和一丝挑战，

“你要不要一起加入进来？我们正需要像你这样……嗯……会说话的同学帮忙宣传呢！”

我没有用“利用”，而是用了“需要”和“帮忙”，并把他的特长“会说话”点了出来。

王子豪在一旁看着，嘴唇动了动，似乎想说什么，但最终还是没开口，只是眼神略带警惕地看着何志明。

妙妙则是一脸期待，觉得人多力量大。

何志明显然没料到我会如此直接地邀请他，还给他戴了顶“高帽”。

他愣了一下，脸上闪过一丝被认可的快意，但随即又恢复了那副略带傲娇的模样，他清了清嗓子，没有立刻答应，而是像个真正的小领导一样开始提问：“帮妈妈……卖小菜？怎么帮忙？具体要做什么？还有，”

他看向我，眼神锐利，“你怎么知道我能帮上忙？”

他的反应在我意料之中。我不慌不忙，开始描绘“蓝图”：“很简单啊！你可以跟你妈妈，还有你认识的叔叔阿姨夸一夸我妈妈做的小菜好吃。你也可以想想，哪里可能有人想买？比如……你爸爸的单位食堂？”

我故意抛出一个稍微有点远但并非完全不可能的方向，激他的想象力，“至于为什么找你，”我顿了顿，用非常肯定的语气说，“因为大家都知道你聪明，认识的人多，说话别人都爱听呀！”

这番连吹带捧，外加一个看似宏大的“单位食堂”目标，果然让何志明的眼神生了变化。

他从最初的诧异、探究，慢慢变得感兴趣，甚至开始有了一点跃跃欲试的规划感。能参与到一件“大事”里，并且被认可其“不可或缺”的作用，这对他很有吸引力。

他摸了摸下巴，故作深沉地思考了几秒钟，然后才勉为其难似的点点头：“嗯……听着倒是有点意思。帮助同学妈妈，也是应该的。好吧，那我……就加入你们试试看吧。”

“太好了！”我立刻露出惊喜的笑容，妙妙也跟着欢呼。

王子豪虽然没说话，但也稍微放松了紧绷的小脸。

就这样，我们的“帮妈妈小分队”意外地扩充了成员，增加了一位聪明但也可能带来变数的“战略宣传官”。

从那天起，我们的小分队便开始悄无声息地运转起来。

妙妙成了优秀的“口碑传播者”。她不仅告诉了自己的奶奶，还在和小伙伴跳皮筋、丢沙包时，“无意间”透露谢意华妈妈做的泡菜多么美味。

孩子们回家一说，果然引起了一些家庭主妇的兴趣。

王子豪则是我最可靠的“后勤部长”。第一次有邻居（就是妙妙的奶奶）真的来买走一小罐泡菜时，他比我还激动，小心翼翼地捧着那个罐子，像捧着什么易碎的珍宝，一路目不斜视、脚步稳健地送到王奶奶家，得到了王奶奶“这孩子真可靠”的夸奖，让他得意了好久。

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何志明的加入，果然给我们的小分队带来了不一样的火花。

他脑子活络，办法也多，虽然偶尔还是会流露出一点小骄傲，但在“帮妈妈”这个大目标下，他展现出了乎预期的热情和行动力。

他的“宣传”可不是像妙妙那样简单的口耳相传，而是带着他特有的、略显“精明”的策略。

第二天课间，何志明并没有急着到处嚷嚷，而是先从他最熟悉的“势力范围”开始。

他拿出自己的饭盒，里面是他妈妈准备的简单午饭，故意叹口气：“唉，今天这饭看着就没味道。”

然后，他像是突然想起什么似的，从书包里小心翼翼地掏出一个小油纸包，那是我早上偷偷带给他的几根妈妈做的泡萝卜条。

他打开纸包，那股酸甜微辣的特殊香气立刻飘散开来，吸引了周围几个男生的注意。

“志明，你这啥啊？闻着挺香！”一个男生凑过来。

何志明故作神秘地夹起一根，咔嚓咬得脆响，脸上露出极其享受的表情：“啧，谢意华她妈妈做的独门泡菜，别提多好吃了！就这么点，我都不够吃。”

他一边说，一边小心翼翼地又把纸包包好，仿佛是什么稀罕物。

他越是“舍不得”，那几个男生就越好奇，纷纷追问在哪里能弄到。

何志明这才“勉为其难”地说：“人家妈妈做着卖的，不多。想要啊？得去他们家问问，还不一定天天有呢！”这种“限量供应”的感觉，一下子勾起了大家的兴趣。

何志明观察力很强。

他注意到班里有个女同学这几天胃口不好，吃饭时总是无精打采。