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26 画画画出你们心中对于家的感受 绘画治疗课上心理治疗师乔淳布置下这个任务後便在各个桌子间徘徊观察大家的情况 病人们三五成群围坐在活动大厅桌子前每桌共享一盒水彩笔 纪风和几个不（第2页）

“……我小时候学过国画，还拿过我们市区青少年绘画大赛的奖呢，水彩笔发挥不出我的水平。其实素描我也学过一点，但是素描的练习真的好无聊。如果我当时继续学国画的，说不定可以走艺考这条路，凭我的文化课成绩，考个中央美院都没问题……”

话多丶语速加快丶自我吹嘘，这都是双相情感障碍在躁狂期的典型表现。

“纪风，”乔淳打断她喋喋不休的讲述，“你有没有发现，自己的画是黑白的？”

纪风低头看了看自己的画，确实是黑白的，那又怎麽样？

“我给了你们36色水彩笔，但你只用了黑色，这很少见，”乔淳随手拿起旁边的一摞画翻了翻，“大多数人至少会用两三种颜色。”

“这丶这有什麽问题吗？我就喜欢颜色简单的。”纪风道。

“画是你内心深处的反应，会不会在你心里，家是没有色彩的？”

纪风一愣，随即否认：“是你想多了吧。”

乔淳没有反驳她，而是指着画面上的那只手问：“你说这只手代表爸爸，是他在托举着你们，对吗？”

纪风点点头。

“可是你仔细看这只手的形状，手指聚拢，把你和妈妈握在手心里，他托举你们的同时，是不是也在掌控着你们？”

纪风被问住了，盯着那幅画，毛骨悚然。

看到她的表情，乔淳知道自己说中了，她没再逼问，而是让纪风先回去想一想，如果有想说的话了，再来找自己。

乔淳今天有更棘手的问题要处理。

她拿出了小雪的那幅画。一团令人窒息的黑线中，散布着断肢残骸。即便是向来冷静的乔淳，刚看到这幅画时也受到了极大的冲击。

给自己做了一番心理建设後，乔淳将小雪叫到了交流室。但她在这幅画里看不到一点希望的表征，也就找不到交流的突破口，只能引导对方先讲述。

“可以给我讲讲你的这幅画吗？”

“这就是我的家。”小雪语气平静，与画里翻涌的愤怒和绝望截然不同。

乔淳知道这是他的自我保护方式，这也是绘画治疗的意义，让人展示潜意识里的想法。

她指着画上的断肢残骸问：“这里面的人是你吗？”

小雪点点头。

“画里面的你被‘分裂’了，这具体是什麽样的感受？疼痛还是什麽？”

“以前会痛，现在已经感觉不到了，我已经被他们杀掉了，死掉的人是感觉不到疼的，对吧？”

“我上小学的时候，被家里的叔叔强奸了。我不懂他在干什麽，但痛得要死，我也不敢跟别人讲。後来他又骚扰我，那天我爸也在家，我好不容易壮起胆子告诉他，结果他把我往死里打，说我撒谎，不要脸。又说我不男不女，把他的脸都丢光了，长大只能去卖屁股。後来我再也没跟别人讲过。那个畜生经常来找我，我上初中住校了，周末从来不回去，他居然到学校来找我，说是我家长辈。我怎麽都躲不掉，真的想死。好在老天有眼，那个畜生有次从我学校回去的路上，被卡车撞死了，人被碾得一点都不剩。”

小雪笑了笑，乔淳却感到森森寒意侵入肺腑。

“这次住院，是你自主的，还是有人送你过来？”

“是朋友们一起出钱把我送过来的，我自己没钱，也不想住院，治不治都那样，难道住住院听听课就能让我变好吗？怎麽可能。”

“朋友愿意出钱让你住院，说明你在朋友心里很重要，有这样的朋友很幸运，对不对？”

小雪没有反驳。

“你那个叔叔的所作所为，是违法的。你爸爸的反应，是错误的。错的是他们，你没有错。而且你能坚持到现在，非常勇敢。”乔淳把画朝小雪的方向推了推，“这幅画现在太黑暗了，我们给它增加一点色彩，好吗？”

乔淳拿出水彩笔。

“有没有什麽人或者什麽事，让你想起来就觉得温暖丶有力量的？任何东西都可以。”

小雪想了想开口道：“我奶奶吧。她对我很好，但是她早就去世了。”

“我相信她用自己的方式一直陪伴着你。我们把奶奶画上去，好不好？”

小雪盯着画迟疑了许久，终于拿起一支金黄色的水彩笔，小心翼翼地在画面右上角画了一颗明亮的星星。

这颗唯一的星星，照着他一直往前走。