林振海今天特意请了会儿假,要亲自送女儿去学校。
他站在门口,看着穿着整齐校服、小大人模样的女儿,眼中是毫不掩饰的骄傲。他拍了拍女儿的肩膀,没多说什么,只道:“走吧,小工匠!去认识你的新‘车间’!”
启明星小学离他们家不远,步行十几分钟。
校园很新,白色的教学楼线条简洁明快,窗户宽大明亮。
最引人注目的是,教学楼旁边还有一栋相对低矮、但风格更加硬朗的建筑,外墙上画着巨大的齿轮、电路板和各种工具剪影,门口挂着“启智工坊”的牌子。这显然就是小学阶段接触“百工”启蒙的地方。
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校园里已经有不少家长和孩子,气氛热闹。
林曦棠一手牵着爸爸,大眼睛好奇地打量着周围。她看到了很多和她一样穿着崭新校服、脸上带着兴奋或忐忑的孩子。
空气中弥漫着新书本的油墨味、新校服的布料味,还有一种……淡淡的、属于新塑料和金属模型的味道?这味道让她倍感亲切。
她被分到了一年级三班。教室宽敞明亮,桌椅是浅木色的,排列整齐。让林曦棠眼睛一亮的是,教室后面靠窗的位置,竟然摆放着几张小型的、高度适合孩子的工作台!
上面还放着一些基础的工具模型和一些色彩鲜艳的拼插积木组件。
“哇!有工作台!”旁边一个扎着双马尾、脸蛋圆嘟嘟的小女孩忍不住小声惊呼,声音清脆,带着毫不掩饰的兴奋。
她穿着一件粉色的外套,背着一个印着小兔子图案的书包,眼睛亮晶晶的,一看就是个活泼开朗的性子。
林曦棠闻声看过去,正好对上小女孩看过来的目光。小女孩咧嘴一笑,露出两颗可爱的小虎牙,主动打招呼:“你好!我叫江小满!江河的江,圆满的满!你也喜欢做东西吗?”她的热情像个小太阳,瞬间驱散了林曦棠初来乍到的一点点拘谨。
林曦棠也回以一个大大的笑容,带着她特有的灵气和开朗:“嗯!喜欢!我叫林曦棠!树林的林,晨光的曦,海棠的棠!”她指了指后面的小工作台,“那些看起来很好玩!”
“是吧是吧!”江小满立刻像是找到了知音,凑近了一点,小嘴叭叭地说起来,“我爸爸是汽车维修师,我家里好多工具!我最喜欢看他修东西了!不过他不让我碰真的……”她的小脸垮了一下,随即又亮起来,“这里的工具虽然是假的,但也能拼东西!我们下课一起玩吧?”
“好!”林曦棠欣然答应。这个叫江小满的女孩,热情直爽,像一团暖融融的火苗,让她感觉非常舒服。
两人正说着,一个有些清冷、带着点书卷气的声音插了进来:“那些是‘启智积木’,模块化设计,可以模拟简单的机械结构和能量传导路径。主要是为了培养空间想象力和基础结构认知。”
林曦棠和江小满同时转头。说话的是坐在她们前排的一个小男孩。
他坐得笔直,穿着熨帖的白色衬衫,外面套着校服外套,扣子一丝不苟地扣到最上面一颗。鼻梁上架着一副小小的黑框眼镜,镜片后的眼睛很亮,带着一种越年龄的冷静和审视。他面前的课桌上,书本摆放得如同用尺子量过,铅笔也削得尖尖的。
“哇!你好厉害!懂这么多!”江小满立刻被镇住了,大眼睛里充满了崇拜。
林曦棠也好奇地看着这个气质独特的男孩。他说话条理清晰,用词精准,虽然表情有点严肃,但那份对“工坊”里东西的了解,让她觉得这人有点意思。
小男孩推了推鼻梁上的眼镜,一本正经地回答:“我叫沈星河。三点水的沈,星河的星河。这些是《百工启蒙认知手册》上写的基础知识。”他指了指自己桌角一本崭新的、封面画着齿轮和量角器的书。
“沈星河?名字真好听!”江小满立刻夸赞道。
“我叫林曦棠。”
“我叫江小满!”
沈星河看着林曦棠那双格外清亮、仿佛能洞察人心的眼睛,又看了看旁边热情似火的江小满,小脸上没什么表情,只是微微点了点头,算是回应,然后又低下头去看他那本《百工启蒙认知手册》了。
只是没人注意到,他握着铅笔的手指,悄悄收紧了一下。
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