江童得意地晃了晃手机:“要不要试试?”她作势要解锁屏幕,两个女生立刻扑上来抢手机,三个人笑闹成一团。
“哎哟!”宋小雨突然撞到了什麽人,回头一看,顿时僵住——教中国考古学的严正教授扶了扶眼镜,严肃地看着她们。
“老……老师好!”三个女生立刻站直身子,乖巧得像三只鹌鹑。
严老师的目光从她们身上扫过,最後落在江童身上:“江童,你在《考古学报》上发表的《青铜器铭文中的航运密码》我看了,写得不错,尤其是对商周青铜器上‘舟’字铭文的统计归类,很有见地。”
他顿了顿,“不过,在校园里还是要注意仪态。今天中午下课後来我办公室一趟。”
“好的老师。”江童心头一跳,红着脸应道。
等严老师走远,三个人面面相觑。
“为什麽要我去办公室,不会是要批评我吧……”
“应该不会吧?要批评也是咱们三个人一起。”
“是啊……而且他刚刚不是还夸你了吗?”
三人陷入沉默。陈露偷偷看了江童一眼,一副欲言又止的样子。
江童奇怪地看着她,“怎麽了?”
“其实我早就想八卦一下了,你跟白乔是怎麽在一起的,在一起多久了?”
“啊?”江童呆住了,她努力搜刮着记忆,“我们应该是高中的时候就自然而然的……虽然你要说具体什麽时候丶怎麽在一起的我也……”
说着说着,江童也有些底气不足。她确实不记得她和白乔的恋爱纪念日是哪天,也不记得他们是怎麽确定关系的,但又莫名觉得,从很久很久以前,她身旁就一直有个白乔的影子。
“啊这样啊……果然好男人一般在高中就被预定了,哈哈。”
“哎!可惜我高中的男生,一个比一个猥琐。”宋小雨一脸怨恨。
江童陷入了深深的疑惑——他们好像从来没有过过纪念日?而她之前竟一点也没觉得有什麽不对。
难道是在一起太久了,老夫老妻的少了很多悸动,所以就不像热恋情侣那样讲究形式了?不过就主观来讲,她现在对白乔确实更多的是习惯和感动,好像是缺了点什麽。
中午下课後,江童来到严老师办公室。屋内堆满了书籍和资料,墙上还挂着几张考古现场的照片。
严老师在凌乱的桌面上抽出一份文件,然後问道:“你对汉代水运了解多少?”
江童一怔,随即答道:“《汉书·沟洫志》记载过漕运路线,但实物证据一直比较缺乏。去年洛邑出土的那批汉简里,好像有相关记录?”
严老师嘴角微微上扬:“不错,功课做得挺足。”然後把文件递给江童。
“看看这个。”
是《洛邑西汉漕运遗址发掘计划》项目书。她快速浏览着,眼睛越睁越大——这是国家级重点考古项目!
“项目组需要懂古文字且掌握传统拓印技术的年轻人。”严老师啜了口茶,“你那篇论文里用到的方法,正是他们需要的。”
江童猛地擡头,心跳如鼓:“您的意思是?”
“如果你有兴趣,我可以推荐你加入,具体时间可以再定。”严老师放下茶杯,镜片後的目光锐利而认真,“不过要提醒你,实地考古很辛苦,而且至少需要三个月全程参与。”
江童看着项目书陷入沉思。三个月……这意味着她可能需要暂停学校的课程,而且……她的身体不知道恢复得怎麽样了,能承受高强度的发掘工作吗?
“没关系,你可以先想想。”严老师似乎看出她的犹豫,“下周五前给我回话就行。”
“谢谢严老师!”江童深深鞠躬,“我会认真考虑的。”