即使是老师,这种机会也是可遇而不可求。
更何况是他们这些小卡拉米。
这时,有一个学生举起手来。
姜蕴宁轻轻点头示意。
佟雯站起身,表情中带着一丝疑惑:“姜老师,我们都是研究生,真的可以参与这样的项目吗?”
她心里有些怀疑。
即便他们已经是研一,平时去实验室也只是帮忙打杂,负责一些基础操作和整理数据而已。参与真正的国家级科研项目,几乎是高不可攀的事情。
教室里其他学生也不禁互相看了看,低声议论着:
这是在画饼吗?
姜蕴宁点头,语气平稳而肯定:“没错。完成了本科阶段的基础学业之后,你们已经具备了基本能力,有资格参与更高层次的科研工作。”
她顿了顿,目光扫过全班学生,语气中带着几分期待:“这也是为什么,我只让累计成绩优异的同学进入我的项目。我希望你们不仅能掌握理论知识,还能真正参与实践,把课堂所学运用到科研当中。”
“当然,你们肯定会怀疑,以自己现阶段的能力能否胜任,几个点:
一是这门课的内容,不同以往;
二是能考核优异,说明你比你想象中的优秀;
三是能在这门课上表现突出的,那么,只要政审合格,我可以给你们写推荐信,即使不去我的项目,其他项目大概率也没问题;
四是若你们有自己的想法,想独立开项目,我甚至可以指导和协助。”
话音落下,所有人彻底疯了。
这就算是个饼,他们也吃!!!
那可是姜蕴宁。
佟雯坐下之后,又有人举手了。
教室里一阵静默,突然,一个青年教师站了起来。
他略带恭敬地看向姜蕴宁,问道:“姜教授,我是本校的老师。虽然我没有机会选修这门课,但我也想参加考核。如果我按时完成课程,能否参与考核?考核通过后,能否获得和学生一样的机会?”
全班蹭课的学生老师们顿时目光闪闪,几乎都不敢眨眼。
姜蕴宁微微一笑,目光平稳而有力,扫过教室,“当然可以。只要你完成课程要求,并且考核优异,就能获得同样的机会。对我来说,无论是学生还是老师,表现才是唯一的衡量标准。”
她顿了顿,语气里带上几分鼓励,“国家的展需要人才,这个需求一直都在。只要你们用心去做,就一定有机会参与真正的科研和工程实践。”
教室里响起轻微的窃窃私语,学生们心里暗暗较劲:看来以后再也不能来轻松蹭课的,每个人都必须全力以赴。
姜蕴宁微微点头,“好了,题外话讲完了,我们现在就正式开始今天的课程。”
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