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第2章 系统到来（第1页）

卢曼自小就展现出对中医异乎寻常的兴趣，还不会说话的时候，就喜欢坐在外公外婆身旁，看着他们为病人把脉、开方。

等到稍大一些，卢曼开始主动学习中医知识。

外公外婆也是耐心教导她，并没有因为她年纪小就敷衍她，看她小小年纪却听得格外认真，还把每一个关于脉象、药性的讲解，都铭记于心。

六岁那年，卢曼意外恢复了上一世的记忆，凭借着极高的天分，和成人的自控力，卢曼的学习的度更是令人惊叹。

外公外婆传授的家传医术，她总是能快掌握。

辨认药材时，她只需看上一眼、闻上一闻，就能准确说出其名称、功效与主治病症；学习针灸穴位时，她对着人体模型反复揣摩，很快就能精准找到穴位的位置，手法也日渐娴熟。

不过，卢曼心里明白，医术光靠理论可不行。

外公外婆也时常告诫她：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

她知道，剩下的便是靠时间去积累实践经验。

于是，只要有病人上门，她都会在一旁仔细观察，遇到不懂的地方，就及时向外公外婆请教。

就是这样，靠着天分和勤奋，卢曼在岁的稚龄医术已经有所成就。

卢曼的成长轨迹，从一开始就偏离了常规路径。

在别的孩子按部就班，每天背着书包往返于学校和家之间，为堆积如山的作业愁时，卢曼却做出了一个截然不同的选择——说服家长，在学校挂名，选择在家里自学。

这并非是卢曼逃避校园生活，恰恰相反，她对知识的渴望比同龄人更为炽热，只是她的志向早已锚定在中医医术这片广阔天地。

至于学校里面的课程，上辈子已经学校过了，现在再来一次，根本没啥难度。

每天清晨，当第一缕阳光洒进书房，卢曼就已端坐在书桌前，面前摊开的不是普通的中学课本，而是一本本泛黄的中医古籍，《本草纲目》《千金方》……那些晦涩的文字在她眼中闪烁着迷人的光芒。

她一边研读，一边做着笔记，遇到疑惑之处，便向身为中医世家传人的长辈们请教。

在医术学习上，卢曼展现出了惊人的天赋和毅力。

无论是辨认上百种形态各异、药性不同的草药，还是研习复杂的人体经络穴位，她都全情投入，乐此不疲。

她会花费一整天的时间，仔细研磨药材，感受它们在手中逐渐变成细腻粉末的过程，用心记住每一味药独特的气味和质地。

时光飞逝，卢曼在中医的世界里沉浸钻研，不知不觉已到了升学的关键节点。

岁那年，卢曼的外表看起来还是个是个稚嫩的孩子，却已经踏入了中考的考场。

考场上，她从容不迫，手中的笔在试卷上飞快舞动，那些题目对她而言似乎并不艰难。

放榜之日，卢曼的名字赫然在列，而且成绩十分优异，足以让她踏入安市最好的高中。

卢曼进入高中后，先按部就班地在学校上学，用最快的度融入传统的教育轨道，竭尽自己所能的掌握高中知识。

年之后，卢曼再次向学校提交了自学的申请。

通过学校的考核，卢曼凭借着优异的成绩，顺利的拿到了批准。

这是一个静谧的夜晚，月光如水般洒在书房，窗外的树叶在微风中沙沙作响，仿佛在演奏着一轻柔的摇篮曲。

卢曼像往常一样，坐在堆满中医典籍的书桌前，手中的笔在泛黄的书页间游走，她正沉浸在对一味珍稀药材的研究之中。