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第65章 编织（第2页）

陆远航凑近一看，现岳父在学的是专业级的剪辑软件，不禁失笑：“爸，您学这么复杂的软件做什么？”

“星澜说想看弟弟们的成长视频。”沈砚舟认真地说，“普通的相册太单调了。”

这番话让陆远航深深动容。他拉过椅子坐下，耐心地指导岳父操作。军人出身的他讲解起来条理清晰，沈砚舟学得飞快。

“您这学习能力，比很多年轻人都强。”陆远航由衷赞叹。

沈砚舟笑了笑：“心里有想做的事，学起来就不觉得难。”

半个月后，沈砚舟的第一部“作品”完成了——一段五分钟的短视频，记录了双胞胎从出生到现在的成长点滴。视频结尾，是星澜在丽江的镜头，配上“姐姐想你们”的字幕。

当这段视频在家庭群里布时，所有人都被深深打动。星宇打来电话，声音有些哽咽：“爸，没想到您这么用心。”

最开心的当属星澜，她反复观看视频，还拉着幼儿园的小朋友一起看：“看，这是我的弟弟们！”

而沈砚舟的“科技之旅”还在继续。他学会了网上购物，给丽江的星澜寄去昆明特产，给昆明的双胞胎买益智玩具；学会了使用共享文档，帮星宇整理创新联盟的资料，协助沈玥管理艺术治疗中心的档案。

甚至，他还开通了博客，用“退休爷爷”的笔名记录与孙辈相处的点滴。这些朴实温暖的文字意外地获得了不少关注，有读者留言说：“从您的文字里，看到了隔代亲情的真谛。”

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然而，对沈砚舟来说，最大的成就感来自那个周末的视频通话。

屏幕上，星澜兴奋地展示着她刚收到的包裹——是爷爷寄去的绘本和手工材料。而在昆明，思源和思泉穿着爷爷买的兄弟装，对着镜头笨拙地喊“姐姐”。

三个孩子，两地生活，却在爷爷编织的数字纽带中，感受到了彼此的存在。

“爷爷是魔术师。”星澜对着镜头说，“能让很远的人变得很近。”

这句话让沈砚舟红了眼眶。他想起林溪生前常说的话：“爱能跨越一切距离。”如今，他正在用这个时代的方式，实践着这个朴素的真理。

夜深了，沈砚舟在博客上更新了今日的感悟：

“曾经以为退休就是退出时代洪流，现在才现，每个年纪都可以是新的。学习使用智能设备，不只是为了跟上时代，更是为了离所爱的人更近一些。科技是冰冷的，但用它传递的爱是温暖的”

写到这里，他打开手机相册，看着里面三个孩子的笑脸，满足地笑了。

窗外，昆明的夜空星光点点。沈砚舟知道，在丽江，星澜应该已经入睡；在军营，陆远航可能还在工作；在艺术中心，沈玥或许还在整理病例。

但此刻，通过这根无形的数字纽带，他感觉全家人的心都紧密相连。

爱如星河，距离再远，也共享着同一片夜空。而他用新学的技能，为这片夜空增添了更多闪亮的星星。

保存博文，关闭电脑。沈砚舟轻手轻脚地走进儿童房，为踢被子的思源盖好被子，亲了亲思泉的额头。

回到卧室，他给星宇了条语音：“明天教我怎么视频美颜，星澜说想看看爷爷年轻的样子。”

很快收到回复：“爸，您这就有点过分了啊。”

沈砚舟笑着放下手机，在月光中进入梦乡。梦里，他带着三个孙辈在星河中遨游，每颗星星都是一段珍贵的记忆，每道光都是一份深深的爱。

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